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學科閱讀獎勵計劃

一、主辦
圖書館

二、宗旨
鼓勵同學自發地閱讀課程以外之學科書籍,從而促進校園自學之風氣。

三、對象
歡迎全校同學參與

四、分期及學習領域分佈
全年分兩階段,每階段借閱書籍之學習領域如下:

階段

 

科目

視藝
音樂
地理
經濟
綜合科學
旅遊與款待

宗教
綜合人文
通識
設計與科技
家政 / 科技與生活

 

五、參加辦法

1. 每階段初由班主任派發「學科閱讀?勵計劃紀錄表」,若不足夠填寫可到圖書館索取。
2. 參加者於上述各階段,到本校圖書館,依借書手續借閱該學習領域之書籍。
3. 圖書館將標籤有關學科圖書書櫃。
4. 還書前填妥「紀錄表」上各項有關資料。
5. 依期還書,「紀錄表」自存。
6. 每階段完結前,參加同學自行將「紀錄表」交回圖書館。

六、評審
圖書館評審小組負責審核:完成閱讀有關書類冊數較多者獲?。

七、 獎勵
1. 參與學生於每階段完成閱讀有關相關學科書籍 4 冊或以上,且紀錄表被評審為滿意者獲頒「嘉許狀」,而借閱冊數最高之首 10 名另獲贈獎書券$50 元。
2. 全年完成滿 15 冊或以上的最高 3 名參加者獲全年優異大獎,另頒獎狀及$100 書券。

網上閱讀獎勵計劃

一、主辦
圖書館

二、宗旨
為鼓勵同學於多作閱讀,增長課外知識,本校圖書館會繼續推出網上閱讀獎勵計劃,歡迎同學登入本校eClass電子圖書館,閱讀電子書並給予書評。

三、內容
1. 閱讀電子圖書
同學可登入本校eClass 電子圖書館,閱讀電子書並給予書評。

2. 閱讀獎勵本計劃設有兩個獎項,分別為
(a) 最高閱讀量獎;及
(b) 最活躍書評作者獎

本校將分別統計各同學的電子書閱讀量及書評量,參與度最高的同學可獲贈書卷 $100 元。

 

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